आखिरकार इस साल ई-डायरी मेरे बच्चे के स्कूल में शुरू हुई। कहने की जरूरत नहीं है, मुझे इस तरह की चीज पसंद है (मैं प्रिमिला और एक तकनीकी व्यसनी हूं), मैं अपने फोन और टैबलेट पर उपयुक्त एप्लिकेशन इंस्टॉल करने वाले पहले लोगों में से एक था। और चूंकि बच्चा एक अच्छा छात्र है, मैंने दिन में कई बार जाँच की कि क्या हो रहा है, अगर कोई और पाँच थे। ऐसा नहीं है कि यह एक समस्या नहीं है अगर कोई एक नहीं है, या यदि एक बदतर अंक प्राप्त होता है, लेकिन पांच, यह अभी भी वसा से लिप्त होने जैसा लगता है: यहां इस बात का प्रमाण है कि मेरा बच्चा कितना स्मार्ट है, क्या यह अद्भुत नहीं है ? लेकिन।
हालांकि, कुछ समय बाद, मैंने नोटिस करना शुरू किया कि बच्चे द्वारा घर लाए गए समाचार और ई-डायरी में प्रविष्टियां एक निश्चित कमी से ग्रस्त हैं: आप कह सकते हैं कि उनके बीच लगभग कोई संबंध नहीं है।.बच्चा आता है, एक ग्रेड रिपोर्ट करता है, फिर मैं ई-डायरी देखता हूं, कुछ नहीं। अंत में, तीसरे दिन, या दो सप्ताह के बाद, एक टिकट आता है, जिसे मैं या तो एक पुराने के रूप में पहचानता हूं, या नहीं।
समस्या यह है कि मैंने धागा खो दिया है।
हमारी पसंदीदा ई-डायरी कहानी कुछ हफ्ते पहले की है, जब शुक्रवार की सुबह लाल बत्ती पर मैंने बच्चे को अपने फोन पर पढ़ा कि उसका सेमेस्टर सर्टिफिकेट कैसा होगा। उन्हें अभी तक यह प्राप्त नहीं हुआ है, लेकिन परिणाम ई-डायरी में पहले से ही था। व्यवहार में, माता-पिता बच्चे को खबर लाए, न कि दूसरी तरफ। बहुत सूंघ कर था जो वह बताना चाहता था, उसका जोक शूट किया गया था, यह इसके लायक नहीं है।
मुझे गलत मत समझो, मुझे लगता है कि ई-डायरी एक अच्छी चीज है, और यह उन माता-पिता के लिए और भी बेहतर है, जो किसी कारण से इस बात पर भरोसा नहीं कर सकते कि बच्चा हमेशा घर पर अपने ग्रेड की रिपोर्ट करेगा।, क्योंकि वे अभी भी किसी न किसी स्तर पर चित्र में बने हुए हैं।और इसके अलावा, और भी कई फायदे हैं, उदाहरण के लिए, तुरंत (ठीक है, निश्चित रूप से एक या दो सप्ताह या महीनों की अवधि के साथ) यह स्पष्ट हो जाता है कि बच्चा किस दिन स्कूल में नहीं था, और वास्तव में, यह है यह भी देखना संभव है कि उनकी अनुपस्थिति में कौन सा विषय लिया गया था, क्या बदलने की जरूरत है।
यह तो बस इतना पागल समय का अंतर है, मैं इसमें कुछ नहीं कर सकता। ऐसा हुआ करता था कि अगर बच्चे ने उत्तर दिया या पेपर सौंपा गया, तो परिणाम लगभग तुरंत डायरी और चेकर में दर्ज हो गया।
यह अभी भी एक विरोधाभास है कि जब से डायरी को डिजीटल किया गया था, डिजिटलीकरण का सबसे महत्वपूर्ण लाभ: कार्रवाई के बाद की तत्काल प्रतिक्रिया खो गई है। कैसे क्यों? क्योंकि अधिकांश शिक्षक कक्षा में लैपटॉप या टैबलेट नहीं लाते हैं, लेकिन समय मिलने पर एक बार टिकट में प्रवेश करेंगे। कक्षा में वाई-फाई है), तब तक "दोहरा लेखा" और सिंक्रनाइज़ेशन की कमी बनी रहेगी।
आपको क्या लगता है? क्या आप ई-डायरी से संतुष्ट हैं, या अभी के लिए, स्कूलों के मौजूदा तकनीकी उपकरणों के स्तर पर, क्या इससे फायदे से ज्यादा झुंझलाहट होती है?
