कहीं लिखा था: सबसे आत्मविश्वासी जापानी के बगल में सबसे विनम्र अमेरिकी भी घमंडी दिखता है। मुझे इस पर संदेह है, लेकिन यह सच है कि हमारी संस्कृति के नियम और शिक्षा के सिद्धांत बताते हैं कि हम बच्चे के आत्मसम्मान को कितना मोटा करते हैं। एक देश से दूसरे देश में, लेकिन परिवार से परिवार तक, माता-पिता की आंखों के सामने जो तैरता है वह अलग-अलग हो सकता है: बच्चे को आत्मविश्वासी होना चाहिए, अन्यथा वह प्रबल नहीं होगा, या उसे विनम्र होना चाहिए, क्योंकि अभिमानी लोगों को कोई भी पसंद नहीं करता है।
आजकल, कुछ टीवी शो लोगों को सिखाते हैं कि कैसे एक-दूसरे को फीडबैक देना है, आलोचना को इस तरह कैसे तैयार करना है कि यह दूसरे व्यक्ति को स्वीकार्य हो।यानी व्यक्ति को जुल्म महसूस नहीं करना चाहिए, बल्कि शब्दों से प्रोत्साहन सुनना चाहिए। हम निश्चित रूप से बच्चों की परवरिश में इनमें से कुछ सलाह ले सकते हैं, उदाहरण के लिए, हमेशा इस बारे में बात नहीं करना कि क्या गलत था, बल्कि इस बारे में कि क्या सुधार किया जा सकता है।
किसी भी स्थिति में दिशा दिखाई देती है: दूसरे व्यक्ति की स्वयं की भावना को आहत न करें। इसके अनुरूप स्कूलों में अंकों के बजाय पाठ द्वारा मूल्यांकन करने में सक्षम होने का प्रयास था, जो रचनात्मक आलोचना, यहां तक कि आत्मविश्वास-निर्माण का अधिक अवसर देता है। एक जोड़े को सुशोभित करने के लिए कुछ भी नहीं है, यह वहां है: आप काफी अच्छे नहीं थे, आपने खराब प्रदर्शन किया।
हालाँकि, कई लोग हैं जो इस दिशा को हानिकारक मानते हैं: वे कहते हैं कि बच्चे को सीखना चाहिए कि अधिकार क्या है, यह कहाँ है, और कठोर आलोचना भी सहना चाहिए! मैंने इसे एक से अधिक शिक्षकों द्वारा कहा सुना है: हाल के वर्षों में बच्चे के पालन-पोषण के दृष्टिकोण में तेजी से बदलाव आया है।यह इस तथ्य से देखा जा सकता है कि दस या पंद्रह साल पहले, छात्रों को अभी भी बोलने की हिम्मत करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना था, ठीक है अगर वे कुछ गलत कहते हैं और अपने विचारों को दिखाने की हिम्मत करते हैं, तो आज अभिनय और आत्म-निषेध के बारे में हिचकिचाहट है। बहुत से लोगों से प्रस्तुति गायब हो गई है, यहां तक कि वे लगभग बिना आलोचना के वे बन गए हैं, और वे इसे सबूत के रूप में लेते हैं कि उनकी सभी अभिव्यक्तियां अच्छी हैं, उन्हें पॉलिश करने की कोई आवश्यकता नहीं है। न ही उनके साथ ऐसा होता है कि शिक्षक दिए गए विषय के बारे में अधिक जानता है, जीवन का अधिक अनुभव रखता है, और यह कि वे उसके ज्ञान का सम्मान करें।
बेशक, अधिकांश माता-पिता एक बीच का रास्ता खोजना चाहते हैं: बच्चा बोलने, अभिनय करने, खुद पर विश्वास करने की हिम्मत करता है, लेकिन फुलाया हुआ मूत्राशय नहीं बनने का। इस संबंध में कई तरह की दुविधाएं पैदा होती हैं। हम कितनी प्रशंसा करते हैं: क्या हम उसकी प्रशंसा करते हैं, उदाहरण के लिए, अगर उसने कुछ ऐसा किया जो ठीक है लेकिन उसकी उम्र के लिए उत्कृष्ट नहीं है? अगर दो साल का बच्चा अपना दोपहर का भोजन इस तरह से करता है कि उसका अधिकांश हिस्सा वास्तव में उसके पेट में ही समाप्त हो जाता है, तो क्या हमें इस बात की चिंता करनी चाहिए कि वह कितना चतुर है? अगर प्रीस्कूलर कोई गाना गाती है या अपनी स्कर्ट को घुमाकर नाचती है, तो क्या हमें इस तरह प्रतिक्रिया देनी चाहिए जैसे कि उसके पास पवारोटी के गायन कौशल और फ्रेड एस्टायर के नृत्य कौशल संयुक्त हैं? अगर आपका किसी के साथ विवाद हो जाता है, तो क्या हमें उन्हें सच बताना चाहिए, भले ही हम वास्तव में उनसे सहमत न हों?
एक निष्पक्ष पर्यवेक्षक की उदासीनता और शीतलता के साथ बच्चे की आलोचना करने की आवश्यकता नहीं है, न ही नाटकीय रूप से मनाया जाना चाहिए, या यह विश्वास करने के लिए कि वह उस चीज़ में उत्कृष्ट है जो वह नहीं है। उसे यह महसूस करने की आवश्यकता है कि माता-पिता उसे धक्का देते हैं, जो वह जानता है उससे खुश है, जो उसने पहले ही सीखा है, उसके प्रयासों की सराहना करता है, और आम तौर पर उससे संतुष्ट है, उसे मूल्यवान पाता है। इसकी कमियों के साथ इसे स्वीकार करें।
आपको यह विश्वास करने की ज़रूरत नहीं है कि यह उत्कृष्ट है, लेकिन माता-पिता इसे वैसे ही पसंद करते हैं जैसे यह है। तो पहले कदम, कटलरी या कुछ और नया खाने के साथ माता-पिता को अभिभूत करने वाली खुशी को छिपाने की जरूरत नहीं है। यह सच है कि दूसरे बच्चों के साथ ऐसा होता है, लेकिन कौन परवाह करता है: हर कोई अपने बच्चे को धक्का देता है और विकसित होने पर खुश होता है। आइए इसके बारे में सोचते हैं, शादी का जश्न भी नहीं छोड़ा गया है, यह कहते हुए: यह कोई बड़ी बात नहीं है, अन्य लोग भी शादी कर सकते हैं… चलो शांति से खुश हों, जानबूझकर प्रस्तुतियों में भी अपनी खुशी व्यक्त करें, चाहे वह गायन हो, ड्राइंग हो या जो कुछ भी।इससे उसे गर्व नहीं होगा, क्योंकि हम उसके साथ जश्न मना रहे हैं कि वह विकसित हो रहा है, या हम बस उससे खुश हैं कि वह अपनी त्वचा में सहज है।
समस्या माता-पिता की अवास्तविक अपेक्षाओं के कारण अधिक है। यदि आप उम्मीद करते हैं कि बच्चा असाधारण रूप से अच्छा होगा और इस बात पर ध्यान न दें कि बच्चे में ऐसा करने का कौशल है या नहीं। ऐसे लोग हैं जो उनके अंकुरों की प्रशंसा करते हैं क्योंकि वे उन्हें पंक्ति में सबसे आगे रहने के लिए प्रेरित करना चाहते हैं। हां, लेकिन अगर कौशल की कमी है, तो प्रशंसा इसकी भरपाई नहीं करेगी। ऐसे मामलों में, हम वास्तव में बच्चे का उपयोग करते हैं: हम उसे नहीं, बल्कि अपने भविष्य को एक सफल बच्चे के माता-पिता के रूप में देखते हैं। यह बच्चे को गहराई से परेशान करता है, क्योंकि अगर बालवाड़ी यह नहीं बताता कि यह बच्चा सबसे कुशलता से खींचता है, तो माता-पिता नाराज होंगे, और तनाव होगा, जिसके बीच में बच्चा एक असहाय शिकार के रूप में खड़ा होता है। एक उदाहरण है कि शिक्षक माता-पिता से अलग मूल्य रखता है। माता और पिता चित्र को सुंदर देखते हैं और किंडरगार्टन शिक्षक या शिक्षक उस पर टिप्पणी करते हैं क्योंकि अनुपात सही नहीं है और भिंडी घर से बड़ी है।यह गैर-मौजूद वस्तुनिष्ठ सत्य के बारे में बहस करने लायक नहीं है कि यह एक अच्छा चित्र है या नहीं, हम बस इतना कह सकते हैं: मुझे वास्तव में यह पसंद है।
यदि बच्चा खुद को संघर्ष की स्थिति में पाता है, तो भी उसे विभिन्न दृष्टिकोणों की ओर मार्गदर्शन करना चाहिए। महत्वपूर्ण बात यह नहीं है कि हम उसके द्वारा किए गए कार्यों से सहमत हैं या नहीं, लेकिन क्या हम समझते हैं कि उसने इसे क्यों चुना। यह प्राथमिक है, और यह इस प्रकार है (बच्चे के समझने के बाद) कि हम विपरीत पक्ष को समझने में मदद करते हैं। घबराए हुए शिक्षक या ऊबे हुए साथी के भी अपने विचार हो सकते हैं। यह वास्तव में बच्चे को फुलाए हुए मूत्राशय बनने से बचाता है: यदि उसके लिए यह स्वाभाविक है कि वह जो सोचता है और महसूस करता है वह सम्मानजनक है, लेकिन दूसरे व्यक्ति के विचार और भावनाएं भी कम नहीं हैं। यह वही है जो उसे एक विश्वासपात्र धर्मांध या एक विनम्र सेवक बनने की चाहत से अलग है।
कैरोलिना ज़िग्लान, मनोवैज्ञानिक
